W naszej świetlicy

W naszej świetlicy Święto Niepodległości trawa kilka dni. Podejmowaliśmy różne działania: plastyczne, muzyczne, wykonywaliśmy różne konstrukcje z klocków, układaliśmy puzzle, rozwiązywaliśmy krzyżówki i różne zagadki.

http://www.polskatolubie.pl/cwiczenia-na-tablice-interaktywna/

Poznaliśmy historię niedźwiedzia Wojtka, który pomagał polskim żołnierzom walczyć o wolność i niepodległość Polski.

Dowiedzieliśmy się więcej o godle: przypomnieliśmy znaną legendę, ale także dowiedzieliśmy się

jak orły żyją w naturze.

Stworzyliśmy symboliczny wizerunek orła, który pokazuje, że każdy z nas może swoją pracą i staraniem tworzyć niepodległość Polski.

Przygotowując własnoręcznie kokardy narodowe poznaliśmy ich historię . Dzięki nim w godny sposób wyglądaliśmy w trakcie uroczystego śpiewania hymnu.

Dyniowe szaleństwo

autor: Jakub Żąk

Eryk Sternalski

https://app.genial.ly/editor/6370ba67839aab0012df2eb9?from=inspiration

Dzień pełen niespodzianek

Zwykły wtorek ( 25 X) okazał się całkiem niezwykły. Po pierwsze zaćmienie słońca. Wprawdzie niebo było całkowicie zasłonięte chmurami, ale dobry wiatr robił co mógł, żeby choć trochę uchylić rabka tajemnicy. I udało się ! Wypatrzyliśmy!

Potem Kuba przyniósł do świetlicy żabę ! Prawdziwą! Amelka, stwierdziła, że to musiała być zaklęta księżniczka, bo skądby na naszym boisku wzięła się żaba wodna?

Ale nie koniec na tym. Dzisiaj był Dzień Origami więc pod okiem ekspertów Olgi i Bruna Sanderów zrobiliśmy łabędzie, które od razu wskoczyły do naszej rzeki, nad którą wyrosło pełno muchomorów.

Plakat z rzeką powstaje na potrzeby projektu eTwinning "Spotkanie nad rzeką". Wyjaśnia, w jaki sposób oznacza się strony rzeki.

Tydzień kodowania 2022

https://codeweek.eu/events

Polska jest jednym z liderów Europejskiego Tygodnia Kodowania – w 2020 r. zajęliśmy pierwsze miejsce w rankingu, ubiegły rok zakończyliśmy z wynikiem ponad 15 tysięcy inicjatyw i trzecim miejscem na podium. Jak co roku, Świetliczaki biorą udział w różnych aktywnościach, w których rozwijają myślenie komputacyjne i stawiają pierwsze kroki w nauce programowania. W tym roku bierzemy także udział w dwóch międzynarodowych wyzwaniach dla wszystkich, w których działamy wspólnie z innymi szkołami.

Challenge 4ALL

1. https://codeweek.eu/view/488415/wonders-of-the-worldscw22-5eteQ

2. https://padlet.com/mihai_tina77/hinqo85ymdypbdk6?fbclid=IwAR1YDXseTNQMshbcPg-GUivIzK1MubdqACVOoXIRS6kstTakG9iJp4YiTq44

3. https://padlet.com/dviragova/zv39gek6iu518sqt

Activity description:
1. Pupils make autumn pixel pictures according to the code.
2. Pupils respect the color model on the card and create autumn products from Lego.
3. Pupils create a code using graphic symbols. According to the code, we will program the floor robots in the autumn garden.
We can add students' works to the common bulletin board: