https://docs.google.com/document/d/1f2khZe4j8O-fK1vm4hdXrkEBP9EUzShgq0KImjYaW1I/edit
Na wirtualnej mapie Google uczestnicy projektu umieszczają położenie swojej
szkoły,
Przedstawiamy uczestników projektu w
formie krótkiego filmiku, zdjęcia, rysunku umieszczonego na PADLET. Partnerzy projektu po zapoznaniu się z publikowanymi
materiałami udzielają informacji zwrotnej partnerskim szkołom.
https://padlet.com/annawlkp66/cqcawo9faijenxr
Konkurs na LOGO projektu.
Inspiracją do stworzenia naszej propozycji logo jest nasz pomnik przyrody- jesion Staś
.
Uczestnicy umieszczają swoją
propozycję na LOGO projektu. Wszyscy uczestnicy biorą udział głosowaniu za pomocą ankiety
https://padlet.com/annawlkp66/lqk0scethpgvs35g
Przyroda w moim regionie:
Uczestnicy projektu przedstawiają partnerom piękno przyrody regionu Polski, w
którym mieszkają. Szczególną uwagę zwracają na obszary objęte ochroną: Parki
Narodowe, Rezerwaty Przyrody, Obszary Natura 2000, pomniki przyrody. Zadanie
to wykonujemy we wspólnej prezentacji CANVA. Powstanie materiał prezentujący
piękne pod względem bogactwa przyrody miejsca w Polsce.
Po stworzeniu prezentacji uczniowie zapoznają się z informacjami na temat obszarów przyrodniczych partnerów z innych szkół. Wybierają ten teren, który najbardziej im się podoba. W dokumencie google zapisują, dlaczego właśnie ten teren im najbardziej się podobał?
Puzzle z pięknymi widokami naszego regionu
Tworzymy puzzle, umieszczamy na Padlet. Uczniowie partnerskich szkół i przedszkoli układając puzzle poznają piękne regiony naszej ojczyzny
https://docs.google.com/document/d/1vGIweqJu32MAkEQGLCWT8Hjkigh7iyPwYN8ELds89PA/edit?usp=sharing
Co zagraża naszej planecie?
Jak możemy pomóc Ziemi?
Wspólna edycja mapy myśli i chmury wyrazów w celu zidentyfikowania zagrożeń
dla Ziemi ze strony człowieka oraz pomysłów, w jaki sposób dbania o naszą planetę.n Narzędzia:
Dokument Google.
Prezentacja rezultatów pracy grupowej na forum podczas lekcji online na wybranej
platformie: TEAMS.
Praca w grupach:
Wszystkich uczestników projektu dzielimy na 4 grupy.
Zadanie dla grup:
1. Stworzenie 2 quizów interaktywnych tematycznie związanych z dbaniem o
środowisko ( np. segregacja, recykling ). Narzędzia: WordWall i Learning
Apps
2. Stworzenie chmur wyrazowych zawierających pojęcia związane z
przyrodą, dbaniem o nią. Narzędzia WordArt.
3. Stworzenie plakatu zachęcającego do segregacji odpadów. Narzędzia:
Canva.
4. Wymyślanie haseł zachęcających do
dbania o naszą planetę.n Narzędzia:
Dokument Google.
Prezentacja rezultatów pracy grupowej na forum podczas lekcji online na wybranej
platformie: TEAMS.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz